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教 學 理 念

下文章採至台灣總部網站

bullet計算機雖然很普遍,但是學心算還是有必要,因為心算教育的目的是提昇腦力

 

 
 
◎心算教育→腦力
 
 
(1) 數學更棒  
A.算得好,有助數學。

B.寬廣的數學和心算同屬右腦的功能,以心算教學
 活化右腦以後,學數學自然輕鬆愉快。

 

(2) 讓孩子更聰明

 

bullet主人翁心算特別強調 活化右腦

 

bullet為什麼要活化右腦呢? 因為 :

 

 

左 腦

右 腦

想像力之比

1000000

功能之代替

電腦、打字機、影印機、數鈔機、機器人....
等所有事務機器,都是替代左腦的功能。
無以替代,要本身培養並加以發揮。

大部份的華人

較發達(常用右手)
1.遺傳 2.風俗 3.生活

較不發達(左撇子的比例不及世界平均數的一半)


所以,不管讀書或發展事業,決定勝負的是右腦

 

bullet如何活化右腦呢?
欣賞優美的音樂、多運動、看美麗的風景、不同的顏色、不同的形狀,參加各種不同的活動、做事要有變化等,但這些都比不過左手多操作,因為腦透過身體表現於外,雙手幾乎佔了三分之一。 (如圖一、二)


圖一 左腦

 


圖二 右腦

 

bullet從出生,腦的發展比身體快,到了18歲,腦和身體大致已成熟(如圖三)所以,給孩子好的教育環境和腦力的提昇,要把握18歲以前的大好機會。


圖三 發育
 

bullet6歲 (對100以內的數,大小有了概念) 到15歲適合學習思考式的主人翁心算。

 

bullet因為「右腦指揮左手,左腦指揮右手」,傳統學心算,好長一段時間以右手撥算盤,刺激左腦,不符合我們活化右腦的理念,所以基礎階段,改為十指法教學,特別強調左手多操作,再短暫的使用半具體的紙教具,然後進入完全抽象靠右腦想像的心算。

 

bullet十指法教學的優點 :
 
  1. 雙手多操作,刺激左右腦。
     
  2. 灌輸不要忘記常用左手的觀念。
     
  3. 學童對雙手能加減99以內的數感到有興趣。
     
  4. 熟悉口訣,作為進入心算領域的基礎。

 

bullet主人翁心算教學法
1. 對學生而言 : 捨機械式的訓練,改為思考式的學習。
2. 對老師來說:捨填鴨式的教學,改為啟發式的教學。

思考式的學習加上啟發式的教學對學童在高年級、中學、大學甚至進入社會,都會有很大的幫助。

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last update 6-24-2014